本文摘要：文理分科作为继中考之后的又一次重大选择，是以后人生门路的分水岭，要慎重。提几点建议，仅供参考：文科特点人才特点：以论理和表达为主要能力的形象思维。 学习特点：以影象、归纳、整理、比力为特点的学习。文科影象量较大。 就业面：以社会为工具的事务性人才，从事媒体流传、金融财会、社会服务和教育等行业。理科特点人才特点：以推理和研究为主要能力的逻辑思维。学习特点：以影象、明白、推理、盘算为特点的学习。理科需要推理能力强,逻辑思维能力强。 录取比率：对应的高等院校许多，社会需求较多。

文理分科作为继中考之后的又一次重大选择，是以后人生门路的分水岭，要慎重。提几点建议，仅供参考：文科特点人才特点：以论理和表达为主要能力的形象思维。

学习特点：以影象、归纳、整理、比力为特点的学习。文科影象量较大。

就业面：以社会为工具的事务性人才，从事媒体流传、金融财会、社会服务和教育等行业。理科特点人才特点：以推理和研究为主要能力的逻辑思维。学习特点：以影象、明白、推理、盘算为特点的学习。理科需要推理能力强,逻辑思维能力强。

录取比率：对应的高等院校许多，社会需求较多。就业面：以技术为工具的生产型人才，可从事的职业类型较多。各自比力好的事情:文科：法官，状师，老师,营销师,公务员,旅游,证券类,经济师等理科：光电类，医学类，会计师,公务员,老师,工程师等。一般原则是:推理能力强则学理有一定优势,影象能力强则选文比力恰当.记着适合自己的，才是最好的。

外向适宜读文科，个性内敛适宜读理科；物理化学好适宜读理科，历史地理强适宜读文科。因此建议如下：1、学生的兴趣与特长。

学生真正喜欢什么课，是物理、化学、数学、生物还是历史、地理、政治？如果文理水平差不多，潜力在哪？长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理？以后选择做什么职业？是工程设计，软件开发，科学研究等等还是搞新闻、状师、翻译。归根到底，选择文科还是理科，应该是小我私家兴趣与特长优势综合思量的效果。

2、学生的实力。择文科还是选择理科，还要注意从实际出发，扬长避短。好好分析一下你的现实情况，看看学生的优势在那里。

在每次大考中你是凭什么取胜，又是什么拖了后腿，这就要认真分析，整体掌握。3、学生的志向。读文，读理，对于学生以后的志愿是有很大影响的。现在有的专业是文理兼收，是离开招生的。

想象一下自己孩子未来会从事什么职业。好比喜欢文学，未来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，未来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。

对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，未来想当工程师，或者技术人员等等，一半选择理科。所以，学生的志向也是决议选择文还是理的一大思量因素。4.学生的态度。

既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马。5、科目优势比力显着的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。

凡总体结果一般，科目弱势比力显着的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。总体结果一般，无显着强弱科目的选文，更便于在分科以后生长自己。好比，在理科某个学生的数学结果占中游，但到了文科就可能占到了上游。

6、凡各科结果比力平衡，逻辑思维相对较强，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的规模更广，就业时机更多，适应岗位的能力也更强。

7、对于各科结果比力平衡、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特此外兴趣可以选文。这样可以充实发挥自身优势，未来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部门学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科结果（特别是数学）不太好的学生。

如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。8、对于数学、外语结果特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特此外兴趣建议选理。9、三主科结果：语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比力好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势。

数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上占第一位。但理科对数学的要求更高。固然数学对文科也很重要，但要求相对较低。

英语：虽然在高中其职位与语、数相当，但到大学是职位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语结果好，对文理科的选择较自由些。但有学习英语专业的学生只能思量文科了。

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