本文摘要：一、请简述世界市场的形成历程。【参考谜底】1.雏形泛起：新航路开发。新航路开发到十八世纪中期这一阶段，以积累原始资本为主要目的，掠夺金银等珍贵金属和财富为主要手段。 2.开端形成：第一次工业革命的完成。十八世纪中期到十九世纪晚期这一阶段，以争夺商品销售市场与原料产地为主要目的。 3.最终形成：第二次工业革命的完成。十九世纪晚期到二十世纪初这一阶段，以寻求投资场所为目的，努力开展对外资本输出为目的。二、请简要说明第一次工业革命和第二次工业革命的异同。

一、请简述世界市场的形成历程。【参考谜底】1.雏形泛起：新航路开发。新航路开发到十八世纪中期这一阶段，以积累原始资本为主要目的，掠夺金银等珍贵金属和财富为主要手段。

2.开端形成：第一次工业革命的完成。十八世纪中期到十九世纪晚期这一阶段，以争夺商品销售市场与原料产地为主要目的。

3.最终形成：第二次工业革命的完成。十九世纪晚期到二十世纪初这一阶段，以寻求投资场所为目的，努力开展对外资本输出为目的。二、请简要说明第一次工业革命和第二次工业革命的异同。

【参考谜底】1.相同点(1)本质上都是人们对新能源、新技术、新质料的应用历程，都促进了生产力的生长。(2)都对人们的生产方式、生存状态、社会经济结构发生深远影响。(3)都带来了生产关系的深刻变化，第一次工业革命确立了现代的工厂制度，第二次工业革命确立了公司制、垄断制。

2.差别点(1)第一次工业革掷中许多技术泉源于工匠，科学和技术尚未真正联合;第二次工业革掷中自然科学成为推动生产力生长的重要因素，科学和技术真正联合。(2)第一次工业革掷中重点是轻工业，确立了资本主义工厂制度，人类社会进入了“纺织时代”和“蒸汽时代”;第二次工业革命重点是重工业，开启了“钢铁时代”和“电气时代”。(3)第一次工业革命限制于少数国家，连续时间长，希望缓慢;而第二次工业革命险些同时在西欧诸国展开，规模比力大，生长比力迅速。三、请叙述第一次工业革命对英国的影响。

【参考谜底】1.英国工业革命使它的社会生产力获得飞速的生长，在短短的几十年内使英国由一个农业国一跃而为世界上最先进的资本主义头号工业强国，号称“世界工厂”，称霸世界达半个世纪之久。同时，英国在工业革命80年左右的时间里，建设了强大的纺织工业、冶金工业、煤炭工业、机械工业和交通运输业。2.英国工业革命使海内的社会关系发生了庞大的变化，进一步增强和牢固了工业资产阶级的政治统治职位。

3.英国工业革命改变了海内的经济和人口漫衍，泛起了一些新兴的工业区和工业都会。4.英国工业革命推动了海内农业中资本主义的进一步生长，形成了农业工人和农业资本家。

5.英国工业革命使海内资本主义社会生产力和生产关系的矛盾、无产阶级和资产阶级的矛盾开始显着地袒露出来，并逐渐激化。四、请简述历史教学的主要原则。【参考谜底】1.史论联合的原则。

这是历史教学的一条最主要、最基础的原则。“史”指详细的历史现象、历史事件和历史人物及其运动等基本史实。“论”指以马克思主义理论为指导，对基本史实举行正确的剖析，从中得出科学的结论。

2.突出重点的原则。在历史教学中，突出重点就是要突出课本中最关键、最重要的知识，因为历史课本中的知识有主要和次要、重点与非重点之分，所以历史教学首先要求学生掌握主要内容，即重点知识。3.直观性原则。

直观性原则是指在课堂教学中，教师要充实运用种种直观手段为学生提供感知质料和详细知识，使学生以事实、实物和形象为基础，形成历史表象。4.系统性原则。系统性原则是指历史教学中教师要严格根据历史学科自己的知识系统和逻辑顺序有条不紊地教学历史知识。五、简述历史课本的观点。

【参考谜底】历史课本是师生为了告竣教学目的而使用的相关素材工具和手段，有广义和狭义之分。狭义上的课本指的就是历史教科书，它是依据教育部颁布的课标编纂并经审查通过的基本教学用书，在历史课本中居于焦点职位。既是教师举行历史课程课堂教学的基本依据，也是学生学习历史知识的主要工具。

广义上的课本指教师和学生举行教学运动的一切质料，包罗文字课本(教科书、课本、教学提纲、教辅质料、教师教学用书、教具、学生学习用书、课外读物、训练册、历史舆图册、填图册等等)、视听课本(包罗幻灯片、投影片、唱片、录音带、录像带、影视片、磁盘、光盘等等)以及其他教学质料。

本文关键词：【,威尼斯,网址,】,高中,历史,教师,招聘,考试,威尼斯网址

本文来源：威尼斯官方网址下载-www.0535ythrtzg.com